讀報教育（五）我是小編劇

昨天上到語文天地三的「閱讀策略-預測」

有時對於教科書上的語言天地，真的有種不教也罷的敷衍心情

一方面是趕課沒時間，另外也覺得用說的不如實際帶他們做做看

很開心能從語文天地獲得新的教學策略



「預測，就是根據已知的線索進行推論」

「善用預測策略，不但可以提升閱讀效率，可以鍛鍊頭腦，更可以提升想像力與觀察敏銳度。」

課文如是說

也勾起了我有次去他校參加閱讀策略的研習的回憶



那位老師會選定文章，將文章的題目或結局或不管哪一部份刪掉

讓孩子去推論這篇文章的題目是什麼？這個故事會如何發展？

孩子推論的能力、天馬行空的想像力在這活動可以得到充分的訓練喔！



文章，可以是網路上廣為流傳的感人文章或爆笑內容

其實都不拘，越生動有趣的文章越能引起他們的興趣。